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国内在线教育平台尴尬生存亟待模式创新

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2014-06-26

  YY在线教育、传课网、度学堂……各式在线教育平台如雨后春笋般冒出。然而，这一热闹背后，却是在线教育平台的尴尬生存。i黑马认为，2014年大量资本涌入在线教育，在线教育由蓝海转变为了红海，平台过多，竞争激烈。导致在线教育平台被传统教育机构牵着鼻子走，突出平台课程实用性，强调内容与平台的对接，突出课程特色，避免单纯沦为教育机构的课程销售渠道这才是当前平台要做的事情。
在线教育平台的三大问题
         教育机构入驻门槛过低。据了解，为了扩充市场份额，部分在线教育平台放宽入驻的教育机构资质及课程审核。由于中小在线教育平台的议价能力较低，平台内容又有待进一步扩充，对于传统教育机构的争夺，也就有些饥不择食。
        疏于课程价格管控。平台内同一课程的标价不一，价差过大。比如，YY上化学8升9暑期班视频课程，两个教育机构提供的同一课程价格却相差近一倍。诚然，师资、品牌等因素在课程定价时都会考虑在内，然而，部分教育机构在上传课程时，利用平台规则，操纵课程排名，有投机嫌疑。
        平台间课程重合度较高。传统教育机构的大规模入驻，导致在线教育平台越来越沦为教育机构的一种渠道。传统教育机构，借助各大在线教育平台，企图扩大自己的品牌影响力，弥补自己线上销售渠道的短板。面对教育机构的入驻，平台方也乐意这么做，但这也一定程度上导致了平台间的课程相似度高，课程特色不明显，用户分流严重。
        尴尬困境下的模式创新
        摆脱在线教育平台与传统教育机构的“牵手”，是一个双向选择。
        若要避免单纯沦为教育机构的课程销售渠道，在线教育平台必须寻求模式创新，做到以下两点，从而改变被传统教育机构“牵着鼻子走”的尴尬局面。
        贴近投资者需求。据了解，现有的在线教育平台主要有以下几种运营模式，以决胜网为代表的O2O揽客型平台，以金山词霸为代表的在线工具型，以及以91外教为代表的个性化定制教育平台等。从众多的教育机构的近期的业绩报告来看，以通过互联网完成网络营销和品牌展示为主的O2O揽客型平台优势明显，受到投资者青睐。决胜网内部人士向记者透露，以O2O模式运营的决胜网去年收入为4000万元，纯利润约占到收入的15%。
         突出平台课程实用性。不管学生课后辅导，还是在职人员培训，主要目的都在于知识的补充强化。课程的规划要尽可能地贴近于现实环境，满足行业人士的自我提高需求。更重要的是，要强调内容与平台的对接，在对平台的积累数据分析后，在线教育平台既可走课程定制方向，即自制课程，亦可根据用户的喜好做课程推荐，以实现平台的盈利，从而提升与内容提供商的议价能力。
        可以说，无论是传统教育机构倚仗雄厚资源杀入，还是“初生牛犊”的在线教育平台，面对巨大的在线教育市场，都难言颠覆。但随着在线教育平台的真正崛起，传统教育机构不会感受不到危险的迫近。

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（编辑：丨本文链接：https://www.isz.org.cn/news/4/1/339.html）